Deux amis parlent ensemble tout le temps, toujours.
Ou deux amis ne parlent pas lorsqu'ils sont ensemble.
Ils parlent beaucoup lorsqu'ils s'éloignent, aussi.
Ils ne parlent pas non plus lorsqu'ils sont loin.
Pourtant ils communiquent...
Deux amis parlent ensemble, par des moyens détournés même lorsqu'ils sont loin.

Lorsque A. ou S. part, ils décident ensemble de créer certaines règles qui leur permettront de communiquer, même à des kilomètres, sans parole ni expression directe.
Malgré tous les efforts technologique dédié à la communication, A. et S. pensent qu'il est préférable de communiquer par des moyens plus poétique que le téléphone ou l'internet. Qu'échange-t-on vraiment par le téléphone ou l'internet lorsqu'on se trouve à des milliers de kilomètres?
N'est-il pas plus intéressant de cristalliser l' instant, puis de le partager? Que peut relier deux êtres par delà les frontières?
D'où l'intèrêt de la simultanéité :
La nuit en Amérique, le jour en France, au même instant deux êtres partagent une même action sans être dans un même lieu. Ils agissent et joue avec les acquis qu'ils ont de l'autre, par instinct. Pour moi à ce moment précis ils communiquent avec encore plus d'intensité qu'une discussion "réel". C'est la communion de deux actes qui les relie.

Ceci donne lieu a cinq séries de travaux photographiques et vidéos dans huit lieux différents, en simultané.

La couverture de survie, Chine-Pérou
Lorsque A. part au Pérou et que S. part en Chine:
Ils décident au préalable d'emporter avec eux ce que l'on appel communément en voyage, "une couverture de survie".
Ils synchronisent leurs montres.
Ils définissent une heure spécifique et des jours : tous les trois jours, au Pérou à 10h en Chine à 23h (décalage horaire).
Une photo devra être prise en simultanée dans chacun des pays en tenant compte de l'objet : la couverture de survie.
il en sortira une série de 8 photos en Chine, 8 photos au Pérou prise pendant une période d'un mois.

Le trajet, Amsterdam-Paris
S. part à Amsterdam.A reste à Paris. A. et S. décident de prendre chacun une caméra vidéo et un vélo.
S. fixe sa caméra à l'avant de son vélo sur le canal Keizergracht.
A. fixe sa caméra à l'arrière de son vélo sur le canal St. Martin. Ils ont tous les deux cinq minutes pour filmer leur déplacement.
Ils en découle une installation de deux téléviseurs se faisant face avec un espacement de 2cm.

Le relais, Wimbledon-Paris
A. part à Wimbledon, S. reste à Paris.
Ils décident de fabriquer deux bâtons en bois de couleur rose et rouge. Chacun prends le sien.
Chaque Lundi A. et S. prennent trois cliché. Dans le premier ils doivent apparaître muni de leur bâton en bord cadre à gauche si c'est S. à droite si c'est A. Le bâton devra sortir du champs au milieu du cadre
La seconde photographie doit désigner une ambiance, et la troisième on retrouve A. et S.
On pourra ensuite assembler les photographies et relier le parcours de A. et S.

Les missions, Kabul-Paris
S. part à Kabul, A. reste à Paris.
Ils construisent un site internet sur lequel on retrouve, deux horloges, et deux boîtes de dialogues.
Chaque dimanches ils devront se connecter au site.
Le premier arrivé déclenche une horloge aléatoire qui sera la date et l' heure de mission de l'autre et par conséquent de lui-même.
Ensuite il décide d'une mission qu'il pourra donner à son camarade.
L'autre fait de même.
Les médias sont cette fois-ci libre. dessin, vidéo, caméra.
Le moteur du site est une plateforme de discussion, elle sert aussi à donner une heure précise dans un pays et de faire la différence du décalage horaire. Chaque semaine ils découvrent une nouvelle mission qui devra être accompli au même instant.

Les Objets, Orono(Maine-USA)-Paris
A. part aux états-Unis dans le Maine pendant une pèriode d'un an. Ils décident de se retrouver six mois plus tard à Montréal.
A. et S. collectent tous les mercredis de ces premiers six mois, des objets sur lesquels ils apposent une question. Ils les déposent dans un meuble approprié, une sorte d'hôtel.
Après cette période ils se retrouvent physiquement au Canada. Ils s"échangent les objets.
L'objectif lorsque S. repart, est de répondre à ces objets-questions par des phrases dactylographiées.
Le but sera ensuite de reformuler toutes les réponses pour fabriquer une histoire abstraite.
Ce projet étant en cours je ne peux vous communiquer aucune image...